7 советов для IELTS Academic Writing (Задание 1)

Многие студенты, впервые увидев задание 1 IELTS Academic, ощущают растерянность. Если человек не работает финансовым аналитиком или журналистом, анализ диаграммы, графика, таблицы или процесса поначалу кажется сложнейшей задачей. Тем не менее, немного практики, и человек ощущает себя увереннее и постепенно нарабатывает нужные навыки.

Цель экзамена IELTS Academic — протестировать языковые навыки будущих студентов, с чем и связан его формат. Ожидается, что студенты умеют анализировать данные, писать эссе на английском языке и логически выстраивать свои идеи. Большинство университетов требуют минимальный балл 6.5 IELTS Academic, просто чтобы удостовериться, что студенты смогут понимать лекции и справляться с заданиями.

Хорошо подготовиться к Academic IELTS поможет курс IELTS-online. В академическом модуле Вы научитесь разбираться в разных видах диаграмм, графиков и таблиц, выбирать важную информацию, писать логически организованный отчёт и описывать процесс.

В дополнение, вот несколько стратегий по подготовке к ELTS Academic Writing.

1. Научитесь планировать

План крайне важен. Так как время на написание первого задания IELTS Academic весьма ограничено (всего 20 минут), лучше всего посвятить три минуты обдумыванию короткого плана. В планировании есть три этапа: 1) анализ картинки 2) определение и группирование основных тенденций и 3) написание нескольких тезисов.

Не нужно планировать вступление. А вот обзор основных тенденций и «тело» важно тщательно обдумать. В обзоре нужно показать одну-две главные тенденции, а в теле — более подробную информацию о данных, при этом не повторяя информацию в обзоре.

Ещё одна вещь, которую нужно учесть в плане — разбивка «тела» на 2-3 абзаца. Постарайтесь определить сходные черты и различия, потому что Ваша задача — сравнить и противопоставить.

2. Изучите словарный запас

Вам понадобится знание словосочетаний и формулировок для аналитического обзора. Их можно найти в разных источниках. Для начала, взгляните на мою коллекцию лексики для IELTS Academic Part 1. Также, ознакомьтесь с учебниками IELTS Vocabulary. Наконец, я крайне рекомендую прочесть с десяток хороших образцов написания IELTS Academic Part 1, например на сайтах IELTS-Academic и блоге Саймона. Помимо этого, стоит почитать макроэкономические отчёты и составить свой файл полезных словосочетаний и конструкций.

После этого, попробуйте начать писать свой анализ. Поначалу можно подглядывать в Ваши записи и использовать хорошие словосочетания и конструкции. Эта техника помогает активизировать нужные слова в Вашей памяти. Затем, попытайтесь написать анализ без всяких вспомогательных материалов.

3. Напишите сильный «обзор»

Цель обзора — показать главные тенденции. Если вы анализируете таблицу, график или диаграмму, разместить обзор лучше сразу после вступления (это совет Эндрю Томаса, Главного Экзаменатора IELTS). Если же вы анализируете процесс, лучше поставить обзор в конце отдельным абзацем.

Вы можете показать обзор коннекторами «Overall» (в целом) или «It can be clearly seen» (чётко заметно). Самые лучшие обзоры показывают общую картину, не вдаваясь в детали и цифры, например, «It can be clearly seen that the train was by far the most popular means of transportation for travellers over the whole period. In addition, whilst the number of commuters who used the car increased slightly, the number of bus users fell significantly.»

4. Удостоверьтесь, что вы проанализировали все ключевые тенденции

Студенты иногда задают мне вопрос, нужно ли указать все цифры. Ответ — нет. Тем не менее, нужно показать все группы. Допустим, у вас таблица с 5 линиями и 5 столбцами. Вам не нужно перечислить все 25 цифр, но нужно проанализировать все 5 групп данных.

Очень важно группировать данные, а уже потом приводить цифры. Мне пригодился ещё один совет Эндрю Томаса — использовать скобки для цифр. Например, «Another prominent feature of the data is that relatively low numbers of students in both age groups (less than 10% of 16- to18-year-olds and less than 7% of 19- to 21-year-olds) plan to study.»

Данные важно сравнивать. Когда я смотрю на график или диаграмму, прежде всего я стараюсь видеть противоположные тенденции, самый большой и самый малый процент, резкое увеличение и уменьшение.

5. Пишите сжато и конкретно

Для IELTS Academic Task 1 Вам нужно написать, по крайней мере, 150 слов. В то же время, не рекомендую сильно превышать эту цифру, по следующим причинам: 1) формат предполагает анализ основных тенденций, а не всех цифр и 2) задания составлены таким образом, что практически невозможно написать более 170 слов без повторов или ненужной информации.

Писать сжато означает использовать сильные глаголы (rose, fell, plummeted, soared, plateaued, fluctuated), группировать похожие тенденции и избегать повторов.

Писать конкретно означает избегать лишнего. Вам не нужно предполагать причины или излагать Ваше мнение. Просто проанализируйте данные и изложите факты объективно и беспристрастно.

6. Используйте маркеры связности

Постарайтесь употреблять такие линкеры как «Whereas», «Whilst», «In contrast», «Similarly». Также хорошо употребить более сложные контекстные маркеры как «this, the former, the latter, which, those», и т.д. Опять же, при написании первых заданий можно пользоваться своими записями и примерами. Потом попроуйте писать, никуда не подглядывая.

7. Используйте разнообразную лексику и грамматические конструкции

Для начала, научить перефразировать задание в Вашем вступлении. Можно использовать синонимы:
information=data
graph=line graph
diagram= figure
chart=bar chart (со столбцами) or pie chart (круговая)
proportion=the percentage of
shows= illustrates

Дальше, постарайтесь как можно меньше повторять одинаковые слова. Например, используйте разную лексику для тенденций увеличения и уменьшения (went up, rose, augmented, soared либо fell, went down, decreased, plummeted). Используйте разные части речи (expenditure, spending, spent).

Помимо этого, постарайтесь употребить разные грамматические конструкции: действительный и страдательный залог, сложноподчинённые предложения, констукции «not only… but also», «neither… nor».

Наконец, как только Вы ощутите прогресс в первой письменной части, рекомендую Вам обратиться к профессиональному преподавателю английского языка для проверки Ваших работ. Лучше всего найти экзаменатора IELTS. Если это дорого или не получается, найдите преподавателя, хорошо знакомого с форматом экзамена. Так Вы быстро определите свои слабые места и улучшите письменный навык.

Также прочтите статью Критерии оценки IELTS Writing.